有段時間我的兩個大兒子都上學了，而小兒子還需要等一年才能上學，那是我作為家長最難應付的日子之一。本來可以利用這段時間好好陪伴傑米，但他天生爭強好
勝，事事都要當第一，常常不能接受自己是家裏年紀最小的，特別是這等待上學的最後一年。每天早晨，兩個哥哥離開家去乘校車的時候，我要使出全身解數來轉移
他的注意力，不讓他失落生氣。我必須承認那時我的耐心和創造力都要耗盡了。
傑米即將到來的 5歲生日更是增加了事情的難度。他極度想擁有一個“宇宙主宰者”的戰士玩偶作為生日禮物。銷售這種玩偶純粹是商家為同名的電視節目做廣告。那個公仔用灰色 的橡膠製成，臉上有些傷疤，腰帶上還掛著武器。傑米每次提出要求之前都會說：“我所有的朋友都有這種玩具了！”然而我是一個相當注意保護孩子的母親，希望 孩子儘量少玩這種帶有攻擊性的玩具，也不希望他和這樣的玩偶睡在一起。
在傑米生日前一個星期，我在一個手工藝店發現了一個軟軟的可 愛娃娃，讓我想到了傑米——一張可愛的小臉蛋，淺色的頭髮，穿著一身藍色的小西裝——那是傑米最喜歡的顏色。我想傑米會喜歡這個娃娃的，便立刻把它買了下 來，將它包好，作為傑米的生日禮物。然而，就在生日的那天早上，他打開禮物，發現不是他想要的那個“宇宙主宰者”，於是十分生氣地把娃娃扔在地上，然後氣 衝衝地從屋裏跑了出去。
不用細說接下來的幾個星期我有多難受，那是我為人母親生涯中為數不多的經歷。傑米非常生我的氣，但是面對這 種商業壓力，我並不打算作出妥協，因為它正通過狡猾的手段一步一步侵入我們的家庭和我們的生活。這場冷戰一旦形成，似乎就沒辦法化解了。所以我決定用故事 來彌補我和傑米之間的裂縫，而故事的靈感就來自於放在我臥室櫃子上的那個娃娃。
連續三天晚上，在傑米睡著前，我站在他的上鋪旁邊，用一種漫不經心的語氣開始給他講“雲朵男孩”的故事。我必須用一種十分隨意的方式做這件事，因為自從痛苦的生日之後，他就非常不願意參加家裏的活動，包括睡前故事環節。
雲朵男孩住在雲朵房子裏，睡在軟軟的雲朵床上，吃著雲朵薄餅當晚飯。雲朵男孩有著一頭跟白雲一樣雪白的頭髮，穿著藍天一樣湛藍的衣服。雲朵男孩一直都一 個人快樂地生活在天空，直到有一天，他的雲朵房子飄啊飄，飄近大地，他看到了地上的小朋友，就跟他一樣大呢，他們在雲朵下面的世界裏，在草地上和花園裏遊 戲。雲朵男孩決定，他要到下面的世界去，找個朋友跟他一起生活、一起玩。每天，他都跟雲朵房子一起在遼闊的天空漫遊，飄過森林的上空，沿著河流，越過高 山……他走遍了世界的每一個地方。他要找一個可以跟他一起玩、可以照顧他的朋友……可是到哪兒可以找到這樣的朋友呢？
到第三天晚上，傑米已經忘記了自己不願加入睡前故事環節這回事，對這個簡單的故事產生了濃厚的興趣。那晚這個故事講完了，結尾是一個開放性的問題：“雲朵男孩在哪兒能找到這樣的朋友呢？”
傑米睡著以後，我悄悄走進他的房間，他睡上鋪，我將一長段白色的布展開，掛在他的床下，然後小心地把那個娃娃放進“雲朵”，並確保站在梯子的位置能看見 這些“雲朵”，第二天早上他會從這個梯子爬下來。之後我回到房間，上床睡覺，不知道我的故事是否能奏效或是改變狀況，但至少我知道睡前故事已經引起了傑米 的興趣。
第二天留給我的記憶仍會讓我感動落淚。小兒子用力拉著我的胳膊把我叫醒，激動地對我說：“媽咪，雲朵男孩選了我做他的朋友！”我看著床邊的傑米，手裏抱著那個娃娃，高興地笑著。
那個娃娃之後成為我兒子最親密的朋友，我們家的生活從此改變。傑米到哪兒都帶著那個雲朵男孩。我給傑米買了一雙紅色的橡膠靴，他就會給雲朵男孩做一雙紅氈靴。等到傑米上學，我給他縫了一個背包，他把雲朵男孩放進裏
傑米即將到來的 5歲生日更是增加了事情的難度。他極度想擁有一個“宇宙主宰者”的戰士玩偶作為生日禮物。銷售這種玩偶純粹是商家為同名的電視節目做廣告。那個公仔用灰色 的橡膠製成，臉上有些傷疤，腰帶上還掛著武器。傑米每次提出要求之前都會說：“我所有的朋友都有這種玩具了！”然而我是一個相當注意保護孩子的母親，希望 孩子儘量少玩這種帶有攻擊性的玩具，也不希望他和這樣的玩偶睡在一起。
在傑米生日前一個星期，我在一個手工藝店發現了一個軟軟的可 愛娃娃，讓我想到了傑米——一張可愛的小臉蛋，淺色的頭髮，穿著一身藍色的小西裝——那是傑米最喜歡的顏色。我想傑米會喜歡這個娃娃的，便立刻把它買了下 來，將它包好，作為傑米的生日禮物。然而，就在生日的那天早上，他打開禮物，發現不是他想要的那個“宇宙主宰者”，於是十分生氣地把娃娃扔在地上，然後氣 衝衝地從屋裏跑了出去。
不用細說接下來的幾個星期我有多難受，那是我為人母親生涯中為數不多的經歷。傑米非常生我的氣，但是面對這 種商業壓力，我並不打算作出妥協，因為它正通過狡猾的手段一步一步侵入我們的家庭和我們的生活。這場冷戰一旦形成，似乎就沒辦法化解了。所以我決定用故事 來彌補我和傑米之間的裂縫，而故事的靈感就來自於放在我臥室櫃子上的那個娃娃。
連續三天晚上，在傑米睡著前，我站在他的上鋪旁邊，用一種漫不經心的語氣開始給他講“雲朵男孩”的故事。我必須用一種十分隨意的方式做這件事，因為自從痛苦的生日之後，他就非常不願意參加家裏的活動，包括睡前故事環節。
雲朵男孩住在雲朵房子裏，睡在軟軟的雲朵床上，吃著雲朵薄餅當晚飯。雲朵男孩有著一頭跟白雲一樣雪白的頭髮，穿著藍天一樣湛藍的衣服。雲朵男孩一直都一 個人快樂地生活在天空，直到有一天，他的雲朵房子飄啊飄，飄近大地，他看到了地上的小朋友，就跟他一樣大呢，他們在雲朵下面的世界裏，在草地上和花園裏遊 戲。雲朵男孩決定，他要到下面的世界去，找個朋友跟他一起生活、一起玩。每天，他都跟雲朵房子一起在遼闊的天空漫遊，飄過森林的上空，沿著河流，越過高 山……他走遍了世界的每一個地方。他要找一個可以跟他一起玩、可以照顧他的朋友……可是到哪兒可以找到這樣的朋友呢？
到第三天晚上，傑米已經忘記了自己不願加入睡前故事環節這回事，對這個簡單的故事產生了濃厚的興趣。那晚這個故事講完了，結尾是一個開放性的問題：“雲朵男孩在哪兒能找到這樣的朋友呢？”
傑米睡著以後，我悄悄走進他的房間，他睡上鋪，我將一長段白色的布展開，掛在他的床下，然後小心地把那個娃娃放進“雲朵”，並確保站在梯子的位置能看見 這些“雲朵”，第二天早上他會從這個梯子爬下來。之後我回到房間，上床睡覺，不知道我的故事是否能奏效或是改變狀況，但至少我知道睡前故事已經引起了傑米 的興趣。
第二天留給我的記憶仍會讓我感動落淚。小兒子用力拉著我的胳膊把我叫醒，激動地對我說：“媽咪，雲朵男孩選了我做他的朋友！”我看著床邊的傑米，手裏抱著那個娃娃，高興地笑著。
那個娃娃之後成為我兒子最親密的朋友，我們家的生活從此改變。傑米到哪兒都帶著那個雲朵男孩。我給傑米買了一雙紅色的橡膠靴，他就會給雲朵男孩做一雙紅氈靴。等到傑米上學，我給他縫了一個背包，他把雲朵男孩放進裏
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