春w9彩虹班導師的信

親愛的爸爸媽媽:

清明前夕下了幾場春雨，菜園的花從一兩朵到一整片，

原本想整理一小片，好種下育好的小苗，但草長的又高又快。

早茶後，進入菜園正準備動手拔草，想起我先來唸一首

工作詩:

親愛的大地之母啊!親愛的小動物們、

親愛的小昆蟲、親愛的花草，

我們開始準備用我們的雙手來工作，

若不小心傷害到你，我們不是有意的，

我會為你祝福，祝福你好好長大。

這首詩讓孩子在工作之餘也安心許多，一手拿鋤頭一手戴

手套拔草，孩子們努力的工作，紛紛說我拔完的土地可躲好幾隻

兔子。下過雨的土壤很鬆，政勳拔起了一把帶土的波斯菊，那畫

面好美，孩子學著像拔蘿蔔般，一二停一下、一二停一下，收穫

滿滿，他們就是大地的孩子。滿足的心便可以忍受雜草的刺手、

蚊蟲的叮咬、與不習慣的敏感。有孩子說”我們不用上花市買花”。

離去前，我請孩子們向著菜園，我再次唸起了感謝的詩，這次孩子

們跟著我唸，他們正感受著大地贈與的禮物，與這美好。

那天回程時我們被突來的一場雨淋濕了，有些花離開來了土地

垂下頭，孩子們緊張著怎麼辦?紛紛想著該怎麼辦?接著聽到政勳用

篤定的口吻說”插到水裡就會活了”，安了大家的心。當一切安定就緒

吃飽後，慧玲老師幫忙煮了薑湯，孩子們端著薑湯坐在窗台，看著

窗外的雨滴滴答答，或端著水賞著摘回來的花，孩子們說”老師我們在

喝茶賞花”，那畫面好美……接著老師說”好的，我們準備休息了”。

當我們不斷地讓孩子用雙手，為自己創造美好，他便會有滿足而

感謝的笑容。

春．慶

導師依萍2014桐月清明

ps在聯絡簿內有夾著70元，請問是哪家的呢?請同老師認領。

下週春學季的課程會做結束，並帶回秋冬的工作本。

第11週的兩天會回顧與整理。