螞蟻、小精靈

共學園教室的櫃子，黑螞蟻已在那裏生活一段時間，每當颱風前夕，便像預知般的全部出籠。

常常出現的場景是"啊！老師~有螞蟻！"或有孩子一隻一隻捏死，或聽到拍櫃子的聲音.....因此困擾不斷。

因著孩子的生日，螞蟻便出動搬食--落下的餅乾屑。

輕鬆聊天的氣氛下，出現了以下的對話：＂老師說＂某某某，你把放在地板餅乾拿起來，不然會有五百隻螞蟻來搬，你是螞蟻眼中的小巨人呢。

孩子一說＂那老師是大巨人＂

孩子二說＂那螞蟻呢？

老師說＂是小精靈＂

孩子三說＂老師，某某某在抓小精靈＂

最後，希望螞蟻趕緊搬家。

修正錯誤

即使自己已經知道哪邊做得不夠好了，已經知道要怎麼修正成大家所期望的，可是當自己要實行的時候，首先要先記得，記得之後要能做到，做到之前要先跟自己以往的想法抗戰，最後才是透過不斷的練習，養成習慣。

那對孩子來說，如果要制約他能夠建立教室常規，勢必也該給他應有的等待與提醒，以及一顆寬大包容的心。

那麼我知道了，我其實一點也無法寬容我自己犯錯。而有時，又放縱自己犯錯。

Ps. 以上有個小小的，值得思考的根本問題：要修正成什麼樣子？